КОМНАТА ПСИХОЛОГА выпуск 1      В этом выпуске мы с удовольствием приглашаем читателя заглянуть в комфортную комнату психолога «Семейного Центра» Татьяны Довгопол, которая с радостью отвечает на поступившие вопросы.       Мама:      Моему сыну 13 лет. В последнее время любая жизненная ситуация, требующая разрешения, вызывает конфликт в доме. Дело в том, что мой ребенок уже считает себя вполне взрослым, чтобы самостоятельно принимать решения по любому вопросу, и не хочет прислушиваться к моим советам. Я очень переживаю, хочу уберечь его от ошибок. Посоветуйте, как мне реагировать на такую раннюю самостоятельность?      Психолог:      Семейные конфликты с подростками возникают по вполне определенным поводам: ▪     желание подростков общаться, прежде всего, со своими ровесниками, т.е. отделение от семьи в сфере общения; ▪     стремление к большей самостоятельности и меньшему контролю со стороны родителей; ▪     столкновения с родителями по поводу аккуратности, помощи в домашнем хозяйстве, курения, проблемы выбора одежды, успеваемости в школе; ▪     взаимоотношения с противоположным полом и т.п.      Таким образом, большинство конфликтов вытекают из напряженности, создаваемой потребностью подростков в самостоятельности и осознании взрослыми своей ответственности за них.      Однако очень часто за фасадом «ответственности за детей» стоит нежелание родителей признать право детей на независимость: как бы не стремились они воспитать детей самостоятельными, им хотелось бы как можно дольше сохранить семейную структуру с взаимной зависимостью детей и родителей. Более того, многие родители, боясь потерять непререкаемый, «монолитный» родительский авторитет, которым они обладали раньше для своих детей, не хотят выстраивать новые отношения с подростком, построенные на диалоге и компромиссе, равноправном участии подростка в принятии семейных решений.      Поэтому вот мои рекомендации родителям, желающим наладить отношения с подростком: ▪     постарайтесь в своем ребенке видеть и поощрять, прежде всего, сильные стороны: способность самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность. В случае ошибок подростка не снижайте его самооценку фразой:  «А я тебя предупреждала!!!», а постарайтесь понять его чувства и подбодрить, предложите ему самому выяснить причину неудачи, найти альтернативу поведения из своего опыта; ▪     относитесь к подростку как к человеку, способному стоять на собственных ногах; ▪     уважайте его чувства и желания, в то же время требуйте взаимного уважения ваших чувств и желаний; ▪     ищите компромиссы; ▪     не бойтесь критики. Для подростка критика – это способ осмыслить ценности и сформировать свое мировоззрение; ▪     не пытайтесь поддерживать перед подростком образ не ошибающегося, всегда правого человека, – это может подорвать вашу нервную систему; ▪     ваша позиция должна быть гибкой, но последовательной.      Помните, вы имеете дело не с отражением в зеркале, а с формирующейся личностью! Желаю успеха! Пишите и задавайте вопросы! Татьяна Довгопол У Вас есть желание принять участие в виртуальных проектах «Давара»? Придумать свой собственный проект или дополнить уже имеющийся? Поделиться и высказать свои впечатления? Тогда пишите нам на адрес «Давара» info@davar.org.ua. Спасибо!